孩子的心理健康和身体健康同等重要，家长都要重视。情商的培养要从幼儿开始，同时要注意预防自闭症。如何培养自闭症儿童的社交能力?

　　一、儿童自闭症的迹象

　　1.当婴儿凝视父母或照顾者时，他没有表现出愉快的反应;

　　2.五个月大，不会做牙牙学语的交流;

　　3.听不清父母的声音;

　　4.不与他人进行眼神交流;

　　5.九个月后，它发出咿呀学语;

　　6.说话前很少配合手势;

　　7.重复一个动作;

　　8.16个月的时候一句话都说不出来;

　　9.一岁的时候，他还是不会咿呀学语，也不会做任何交流的手势;

　　10.两岁不能说两个字;

　　11.即使你会说话，你也缺乏语言技能。

　　为了避免自闭症的发生，家长要注意培养宝宝的社交能力。

　　二、父母如何培养宝宝的社交能力?

　　1.宝宝在交朋友的时候会长大。1岁左右的宝宝开始萌发友谊的种子。在这个年龄，他开始把注意力从玩具转移到孩子身上。在3岁之前，婴儿学到的许多与人相处的知识和技能不是来自父母，而是来自朋友。

　　婴儿和他的朋友之间的交流与他和成年人的交流相比起着不可替代的特殊作用。

　　如何培养自闭症儿童的社交能力?通过互相模仿，婴儿可以学习各种玩玩具的方法，开阔视野，培养操作和解决问题的能力:

　　和朋友玩的时候，一个不能占玩具，一个可以体谅别人，第三个可以学会在各种社交场合和场合解决矛盾和冲突:他逐渐明白，当开心地微笑、亲切地触摸、开心地鼓掌、关心地关注朋友时，他可以得到肯定和接纳，获得分享和合作的快乐，当抓人、打人、抢别人的玩具时，他会引起反感，甚至是同龄人的同样行为。

　　2.户外活动是社会启蒙的好机会。天气晴朗的时候，在户外抱着宝宝不仅可以晒太阳、认东西、学爬、学站、学走、学跑、学跳，还可以成为宝宝与同龄人互动的好机会。天气好的时候，会有很多年龄相仿的宝宝在外面晒太阳。刚开始宝宝只进行最简单的社交行为:看着对方，注意对方，逐渐了解对方后，大人可以引导宝宝主动握手、摸脚、接触对方。

　　3.看啊看，找个好朋友。两个宝宝在一起的活动比很多宝宝更有利于社会行为的发展。爸爸妈妈可以仔细观察宝宝的社交活动，关注宝宝喜欢的伴侣，经常创造机会开导他们一起玩耍，有更深的交流。

　　4.处理宝宝的玩具大战。宝宝大部分的互动都是围绕着玩具或物品，与伴侣的冲突大多是因为争抢玩具引起的。当其他宝宝想玩他的玩具时，宝宝面临两种选择，要么和其他宝宝一起玩，要么继续一个人玩。