很多家长反映孩子上课心不在焉，烦躁不安，作业拖拖拉拉，乱涂乱画。成绩波动较大，如果管理稍有放松，成绩会大幅下降。小学一、二年级勉强落后，三、四年级会有学习问题。如何辨别孩子是不是多动症?

　　1.学习困难:虽然大部分智力正常，但学习成绩差，容易波动，时好时坏。随着年级的升高，成绩会逐渐下降，甚至不及格或留级。

　　2.注意力障碍:注意力不集中，其特点是上课注意力不集中，“心不在焉”的思想，容易被周围的事物吸引，容易被外界干扰分心。作业潦草，时间拖延，或者经常出错，事情做不好。

　　3.过度活动:有些孩子在母亲子宫里时明显过度活动。在婴幼儿和学龄前特别活跃，表现为躁动、多动、哭闹、难以满足要求。随着年龄的增长，活动量增加，课堂上有很多小动作，跑来跑去，跳来跳去，说得太多，散漫鲁莽。

　　4.冲动、任性:情绪容易波动，容易激动、生气，与他人争吵，缺乏自制力。幼稚的行为，贪玩，逃学，打架，甚至撒谎，偷窃，走上了犯罪的道路，少数成年人留下了性格和行为上的缺陷。观察是否有合群现象。

　　5.心理变化:情绪不稳定，有些激动，健谈，忙碌，急躁，难以入睡;他们有的反应迟钝，行动懒散，作业拖拉，情绪波动大，感情脆弱，易哭易笑，不能接受爱和挫折，不合群或喜欢和年龄小的孩子在一起;性格倔强，不怕打骂，不听劝告，我行我素，有些人有自卑心理，甚至会逃跑、犯罪或自杀。

　　怎样才能治疗好多动症的孩子?我们建议使用经颅磁治疗仪，高频高强度的rTMS，可以产生兴奋性突触后电位之和，导致刺激部位神经兴奋异常，而低频刺激的效果则相反。我们可以通过双向调节大脑兴奋和抑制之间的平衡来治疗疾病。rTMS刺激的局部神经通过神经网络之间的连接和相互作用影响多部位功能。需要不同的强度、频率、刺激位置和线圈方向来调节不同患者的脑功能，从而达到良好的治疗效果。