孩子好动的原因有哪些?坐不住、不听讲、爱搞小动作、爱打闹... ...许多孩子就这样被家长贴上了“好动”的标签。孩子好动的表现有很多，好动的原因也有很多，家长想要教导好动的孩子，不了解孩子好动的原因的不行的，下面我们来看看孩子好动的原因有哪些?

　　一种原因是孩子从小没有养成专注的习惯，有时这是我们家长“训练”出来的。比如，孩子正在专注地做作业，我们出于对孩子的关心，不时提醒孩子“吃水果了”“头抬起来”“下楼去拿快递”，孩子习惯了被打断，变得越来越不容易专注，注意力就会分散到各种各样的事情上。在我们大人眼里，孩子会显得不专心和好动。

　　第二种原因是孩子对事物失去了兴趣。一般而言，小学低段的孩子，注意力能集中十到十五分钟;到了小学高段之后，他们的注意力才能集中三十分钟以上。但我们的课堂时间通常都在四十分钟左右，较小的孩子在课堂上待的时间过长，学习时间持续太久，会渐渐对学习对象失去兴趣，注意力就转移到其它事物上了。因此，在有些老师看来，有些孩子不听讲、爱搞小动作，显得比较好动。

　　第三种原因可能是“多动症”，但这不能轻易下定论，除非我们能从多方面获得印证。就算再好动的孩子，一旦遇到自己感兴趣的事物时，都会安静和专注下来，而多动症的孩子却不能。比如我们好动的孩子玩他们喜欢的手机游戏或看喜欢的动画片能目不转睛沉浸其中，但多动症孩子不能专注做任何事情。多动症孩子有许多不同于好动的孩子的表现，全部列举有一大箩筐了，但多动症确实也会显得好动。

　　孩子好动的原因有哪些?孩子好动，有的是因为一种原因造成，有的却可能因为几种原因相互影响造成，所以当家长看到孩子好动，最好能仔细多观察，等分辨清楚了孩子为什么好动，再根据具体原因对症下药比较好。